Becas de FP Superior y de Segunda Oportunidad para el curso 2019-20

La Comunidad de Madrid dotará con un total de 28,5 millones de euros sus ayudas para estudiantes de ciclos superiores de Formación Profesional y para becas de Segunda Oportunidad. Esta cantidad para el próximo curso 2019/20 ha sido aprobada por el Consejo de Gobierno con el fin de mejorar la igualdad de oportunidades entre las familias madrileñas.

En primer lugar, el Gobierno regional ha decidido invertir 10 millones de euros en becas de Segunda Oportunidad, ayudas para aquellos jóvenes que quieran retomar su formación tras abandonar los estudios. De esta manera, cerca de 4.200 madrileños de entre 16 y 29 años, que no estén cursando estudios, no tengan trabajo y no reciban formación, pueden acceder a la cualificación que no obtuvieron en su momento.

Los interesados deberán estar inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, y no haber trabajado ni recibido acciones formativas en el día natural anterior a la fecha de la presentación de la solicitud.

6.860 alumnos recibieron atención educativa en las 13 aulas hospitalarias

Un total de 6.860 alumnos recibieron atención educativa en las aulas hospitalarias de la Comunidad de Madrid durante el pasado curso escolar (2017/2018). Se trata de un recurso existente en centros hospitalarios de la región que proporciona atención educativa a los alumnos durante el tiempo que permanecen hospitalizados.



Estas unidades escolares están en funcionamiento en aquellos hospitales de la Comunidad de Madrid que cuentan con camas pediátricas de media y larga estancia. Su objetivo es asegurar la continuidad del proceso educativo, evitar el retraso escolar que pudiera derivarse de esta situación y favorecer la comunicación entre los alumnos hospitalizados y sus centros educativos. De esta manera, se facilita la incorporación a su colegio o instituto una vez transcurrido el periodo de convalecencia.

7.000 sesiones para promover la igualdad de oportunidades entre los escolares

La Comunidad de Madrid va a llevar a cabo durante este año y el próximo cerca de 7.000 sesiones de sensibilización en materia de igualdad de oportunidades en los centros de Educación Primaria y Secundaria de la región.

El Gobierno regional ha autorizado esta semana la celebración de los contratos de servicio para poner en marcha estos proyectos de sensibilización en materia de igualdad tanto en centros de Primaria como de la ESO, cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por un importe global de 744.420 euros.

El nuevo centro dotacional de la calle Fúcar estará en 2019 para estar listo en 2021

Polideportivo con piscina, escuela infantil, centro de mayores y aparcamiento para residentes

La Junta de Gobierno local ha aprobado el 16 de mayo, la licitación de un proyecto de dos edificios con 6 equipamientos municipales conectados por una plaza pública que actuará como nexo de unión e integración entre todos los espacios. Serán 22.876 metros cuadrados construidos entre las calles Fúcar y Costanilla de los Desamparados, en el distrito Centro, para albergar un polideportivo con piscina; una escuela infantil municipal; un centro de día para mayores con Alzheimer; un aparcamiento para residentes; una cafetería y un nuevo cantón de limpieza. La licitación del proyecto ha sido aprobada con un presupuesto de 25,8 millones de euros, que empezará a construirse a finales de este mismo año.



El complejo multifuncional de Fúcar, 6 y Costanilla de los Desamparados, 15 se levantará en el solar de propiedad municipal que hay entre ambas calles y el primero de estas características del distrito. Diseñado entre la Dirección General de Patrimonio (Área de Economía y Hacienda) y la Junta Municipal de Centro, está integrado por dos edificios o volúmenes sobre rasante, unidos en la parte subterránea (cuatro plantas de subterráneo desde Fúcar y seis desde Costanilla de los Desamparados) y que emergen separados alrededor de una plaza pública.

3.215 becas de Excelencia de las que 1.125 están dirigidas a nuevos universitarios

La Comunidad de Madrid va a destinar 6,7 millones de euros a las Becas de Excelencia que reconocen el mérito y la excelencia de los alumnos universitarios y de enseñanzas artísticas superiores que han obtenido los mejores resultados académicos. El Consejo de Gobierno ha aprobado estas ayudas que se convocan desde hace 15 años en la región.


Gracias a esta dotación presupuestaria se van a conceder 3.215 becas, de las que 2.090 serán para estudiantes ya matriculados en enseñanzas universitarias o artísticas superiores, mientras que las restantes 1.125 están dirigidas a alumnos de nuevo ingreso. Los estudiantes beneficiarios de estas Becas de Excelencia recibirán 2.100 euros durante el próximo curso académico 2019/20.

Programa Echegaray para reconocer el talento de los profesores en las universidades

El Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid ha aprobado el decreto que regula el Programa Echegaray para la organización de concursos para el acceso de plazas de catedráticos de Universidad, profesores titulares de Universidad y profesores contratados Doctores. Esta medida dotará al sistema público universitario madrileño de una herramienta de concursos abiertos que permitirá atraer y estabilizar el talento y reconocer las buenas prácticas, garantizando el mérito con criterios de excelencia.

El proyecto se llamará Echegaray en memoria de José Echegaray, profesor, político, literato, ingeniero y matemático madrileño, Premio Nobel de Literatura, y será voluntario para las universidades, respetando su autonomía académica. Esta iniciativa cuenta con el apoyo del Consejo Universitario de la Comunidad de Madrid.

Programa 4ºESO+empresa para más de 22.000 alumnos

Más de 22.000 alumnos de 4º de ESO completan su formación con las estancias educativas en diversas empresas e instituciones de la Comunidad de Madrid. Esta actividad se engloba dentro del programa 4ºESO+empresa, que este curso cumple su undécima edición y que cada vez cuenta con una mayor aceptación por parte de los participantes.

Las estancias educativas en una empresa o entidad consisten en la permanencia del alumno en sus dependencias, conociendo su funcionamiento e incluso, en diversas ocasiones, realizando tareas o funciones. Todo ello se lleva a cabo durante un proceso en el que se ponen de manifiesto los aspectos educativos de todo el proceso.

Esta actividad se lleva a cabo durante un periodo comprendido entre 3 y 5 días y se está realizando durante los meses de abril y mayo. Gracias a 4ºESO+empresa, los alumnos participantes tienen su primer contacto con el mundo laboral y el entorno tecnológico del mismo de la mano de los tutores en las empresas, que les muestran cómo serían sus trabajos.

Desde que comenzó el programa en el curso 2008/2009, el número de alumnos que participan se ha incrementado exponencialmente, pasando de 320 a cerca de 22.000 de este año, lo que supone que cerca del 70 % de los matriculados en ese curso participan en 4ºEso+Empresa.

Premios Max Mazin a 20 alumnos del Programa de Altas Capacidades

Un total de 20 antiguos alumnos del Programa de enriquecimiento educativo para alumnos con Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid han recibido el Premio Max Mazin por el que se le concede 2.000 euros a cada uno para que puedan afrontar con más facilidad sus estudios universitarios. Estos galardones, que otorgan conjuntamente la Fundación CEIM y la Fundación Max Mazin, también han reconocido en esta ocasión a la Fundacion Pryconsa por su apoyo a la atención educativa a los alumnos con altas capacidades.



El consejero de Educación e Investigación, Rafael van Grieken, ha asistido  el acto de entrega de estos premios, que cumplen ya su sexta edición y que han posibilitado que, hasta ahora, 120 estudiantes reciban estas ayudas económicas para su educación superior. Estos galardones rinden homenaje a Max Mazin, primer presidente del Patronato de la Fundación CEIM e impulsor de la atención a los alumnos con altas capacidades.

A la hora de conceder los premios a los alumnos se han tenido en cuenta aspectos como su situación económica, la trayectoria académica y las calificaciones obtenidas. Además, se ha valorado un ensayo personal así como los estudios cursados, actividades, proyectos y otras iniciativas.

Mientras, en la modalidad de los premios que reconocen el trabajo de personas, instituciones o entidades que apoyan la atención a las personas con altas capacidades, se han evaluado trabajos e investigaciones que hayan representado avances, innovaciones o enfoques novedosos en el tema de las altas capacidades.

El programa de enriquecimiento educativo para alumnos de altas capacidades que desarrolla la Comunidad de Madrid en colaboración con la Fundación Pryconsa, está destinado a alumnos madrileños que cursan estudios de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria o Bachillerato escolarizados en centros públicos, privados y concertados y que presentan perfil de alta capacidad intelectual. Un total 2.200 alumnos madrileños participan este curso 2018/19 en esta iniciativa que tiene como objetivo de estimular el potencial y la creatividad de los estudiantes madrileños con alta capacidad intelectual.

En todos los casos el programa tiene carácter público, voluntario y gratuito y se desarrolla a lo largo del curso escolar, entre los meses de octubre y junio. Los alumnos participantes acuden los sábados, con una periodicidad quincenal, a alguno de los 6 institutos de la región que acogen y sirven de sede al Programa: IES Juan de la Cierva e IES Beatriz Galindo (Madrid), IES Antonio Machado (Alcalá de Henares), IES Joan Miró (San Sebastián de los Reyes), IES Federico García Lorca (Las Rozas) e IES Pedro Duque (Leganés).

Escolarización para el curso 2019-2020. Plazo del 24 de abril al 10 de mayo

El presidente en funciones de la Comunidad de Madrid, Pedro Rollán, ha visitado en Pozuelo de Alarcón el colegio público bilingüe Los Ángeles para conocer las principales novedades del curso escolar 2019/20 en la región. Desde hoy y hasta el próximo 10 de mayo estará abierto el periodo de escolarización destinado a los alumnos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Especial de todos los centros públicos y concertados madrileños (online). La escolarización en las Escuelas Infantiles públicas será por primera vez gratuita, una medida aprobada por el Gobierno regional que beneficiará a unas 50.000 familias.

“La oferta es amplia y lo importante es que las familias tengan la certeza de que cualquier centro madrileño va a poder ofrecer a sus hijos la enseñanza de calidad que merecen”, ha afirmado Rollán. “Todo está dispuesto para que el de 2019/20 sea un gran curso” que permita en el futuro a los alumnos madrileños su incorporación al mercado laboral “con todas las garantías, desarrollando todo su potencial en la sociedad del siglo XXI”, ha añadido.

La Comunidad de Madrid pondrá en marcha el próximo curso escolar 13 centros educativos públicos -y ampliaciones en otros 44- con un total de 8.618 nuevas plazas escolares públicas en la región, lo que supone un aumento del 11 % con respecto al pasado curso. De los nuevos centros, 8 son Institutos situados en Tres Cantos, Cubas de la Sagra, Alcalá de Henares, Torrejón de Ardoz, Boadilla del Monte y Madrid (3). A ellos se sumarán cinco nuevos colegios públicos en los municipios de Alcorcón, Villanueva de la Cañada y Madrid (3).

Ayudas económicas con el nuevo Cheque-Bachillerato para el curso 2019-20

La Comunidad de Madrid destinará 4,5 millones de euros para poner en marcha el nuevo Cheque-Bachillerato a partir del próximo curso 2019/20. Estas ayudas propias del Gobierno regional permitirán que alrededor de 1.500 alumnos con dificultades socioeconómicas puedan continuar sus estudios en el centro que elijan. En este primer curso de implantación las ayudas serán para los estudiantes de 1º de Bachillerato y en 2020/21 se extenderá a toda esta etapa post-obligatoria.

El Consejo de Gobierno ha aprobado la inversión de 4.500.000 euros para la concesión de las becas para los alumnos que hayan estudiado 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid y que soliciten cursar 1º de Bachillerato en un centro privado de la región. La estimación inicial es de 1.500 beneficiarios para el próximo curso y 3.000 para el 2020/21.

Escuelas Infantiles públicas gratuitas de la Comunidad de Madrid en el curso escolar 2019/20

El Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid ha aprobado el decreto que regula la financiación del primer ciclo de Educación Infantil 0-3 años en los centros públicos madrileños. El texto garantiza que la escolaridad en las Escuelas Infantiles públicas de la región sea gratuita a partir del próximo curso escolar 2019/20.

Esta medida beneficiará a las alrededor de 50.000 familias que se prevé que escolaricen a sus hijos de hasta 3 años de edad en los centros de titularidad pública a partir del próximo curso escolar, y que no tendrán que abonar ninguna cuota de escolarización sino únicamente los gastos por el horario ampliado o los servicios de comedor. Estos precios se aprobarán próximamente antes del inicio del nuevo curso escolar.

La Comunidad de Madrid invertirá cerca de 53 millones de euros en 2019 para que esta escolaridad en las Educación Infantil pública madrileña sea gratuita. Esta medida beneficiará a los alumnos del primer ciclo de Educación Infantil en los centros de titularidad autonómica, municipal y de otras instituciones con las que se mantienen convenios de colaboración.

El acoso escolar, faltar a clase o participar en riñas conllevarán sanciones

La Comunidad de Madrid ha aprobado el Decreto sobre convivencia escolar que refuerza la normativa en la lucha contra el acoso escolar en todos los colegios públicos y concertados e institutos de la región. El nuevo Decreto, aprobado por el Consejo de Gobierno y que estará en vigor para el próximo curso 2019/20, define los diferentes tipos de faltas y cómo actuar ante cada uno de ellos. Además, establece un marco regulador para que cada centro escolar disponga de su propio plan de convivencia y de una comisión que garantice su cumplimiento.

Con esta nueva normativa el Gobierno de la Comunidad de Madrid dispone un marco regulador que permite a los centros escolares elaborar su propio plan de convivencia, así como la normativa que asegure su cumplimiento. Las medidas incluyen a la totalidad de la comunidad educativa, haciendo especial hincapié en la prevención y la resolución de conflictos en el seno de los centros.

14,4 millones de las IFS 2019 para reformar colegios e imagen turística

La Junta de Gobierno de la ciudad de Madrid ha aprobado el segundo paquete de Inversiones Financieramente Sostenibles (IFS), casi 14,4 millones de euros que se reparten en 34 proyectos, que van a empezar ya a tramitarse y que benefician a 6 distritos de la capital y a las áreas de Cultura y Deporte, y Economía y Hacienda.

Entre los proyectos de esta segunda tanda de IFS de este ejercicio figuran algo más de siete millones de euros para colegios y otros tantos para el sector del turismo.

Se suman a los 261.296.397 euros que se distribuyen en 202 proyectos que conforman el primer bloque de IFS de este año y que recibieron luz verde en la Junta de Gobierno del pasado 28 de marzo.

El IES Complutense de Alcalá de Henares imparte el alemán como lengua extranjera

El consejero de Educación e Investigación, Rafael van Grieken, ha visitado el instituto Complutense de Alcalá de Henares, donde se ha reunido con los directores de los centros públicos del municipio para conocer de primera mano su funcionamiento. El IES Complutense, en el que estudian 1.017 alumnos, es el más antiguo de la Comunidad de Madrid fuera de la capital y es el único centro público de la ciudad de Alcalá de Henares que imparte el alemán como lengua extranjera. Para el curso 2019-20 tiene previsto un proyecto de ampliación de horario de este idioma. Asimismo, junto con el IES Antonio Machado, desde el curso 2016-17 es el único centro del Este de la región donde hay un Programa de Lengua y Cultura China fruto del convenio suscrito entre la Consejería de Educación y el Instituto Confucio-Hanban.

Obras en la parcela del futuro Instituto de Montecarmelo

La Junta de Gobierno del Ayuntamiento de Madrid ha aprobado el viernes, 5 de abril, en sesión extraordinaria, un presupuesto de 4.250.000 euros para iniciar cuanto antes las obras de adecuación de la parcela municipal (mapa) en la que se localizará el Instituto de Educación Secundaria de Montecarmelo.



Está previsto que en el Pleno del Ayuntamiento de Madrid de abril se apruebe definitivamente la concesión de este crédito que permitirá al consistorio tramitar el correspondiente contrato para la ejecución de las obras de acondicionamiento de la parcela situada en la calle Monasterio de El Paular del barrio de Montecarmelo. Este suplemento de crédito se incluye dentro del Acuerdo Marco del Ayuntamiento para la Conservación, Mantenimiento y Adecuación de las parcelas municipales, por lo que su tramitación se producirá durante el mes de mayo, permitiendo previsiblemente el inicio de las obras mencionadas en el mes de mayo.

Todo esto es consecuencia del acuerdo alcanzado entre el Ayuntamiento de Madrid y la Comunidad de Madrid para compartir los gastos necesarios para realizar el desmonte de la parcela de modo que el barrio de Montecarmelo disponga de instituto lo antes posible. De este modo, los gastos ocasionados por la adecuación de la parcela se sufragarán, en un primer momento, por el Ayuntamiento, con el compromiso, por parte de la Comunidad de Madrid, de compensar las cantidades que le correspondan en la forma que se acuerde más adelante.

La parcela municipal, calificada de equipamiento educativo, presenta unas características topográficas que dificultan la implantación del instituto por parte de la Comunidad de Madrid. El talud existente condiciona el proyecto para la construcción del centro, por lo que, el Ayuntamiento de Madrid, titular de la parcela, llevará a cabo la ejecución de las obras que sean necesarias para permitir a la Comunidad de Madrid redactar el correspondiente proyecto de construcción dotando a la parcela de las condiciones de accesibilidad necesarias.

ROBLE: La aplicación móvil para mejorar la comunicación entre los profesores y las familias

Las familias madrileñas ya pueden consultar y acceder a la información relativa a la educación de sus hijos a través de una novedosa aplicación (App) para móviles y tablets. Se trata de Roble, una herramienta desarrollada por la Comunidad de Madrid que permite mejorar la comunicación entre los profesores y las familias y que también sirve para mejorar el sistema educativo madrileño.

De esta manera, Roble se configura como una aplicación móvil destinada a familias de alumnos, cuya finalidad es la de proporcionarles acceso a la información educativa publicada a lo largo del curso por los docentes y el centro, y que sirve además de plataforma de interacción entre el centro y las familias.

El consejero de Educación e Investigación ha asistido a la presentación esta herramienta que ha tenido lugar en el Instituto de Educación Secundaria Ágora, en la localidad de Alcobendas.

Informe 2018 sobre el sistema educativo en la Comunidad de Madrid, disponible para descarga

El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid publica, como cada año, este informe, lo podréis encontrar en formato pdf y e-pub, para poder facilitar su consulta y lectura.



El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid es una institución creada legalmente como órgano superior de consulta y participación de la comunidad educativa, con el propósito de alentar la reflexión y el análisis sobre la realidad educativa madrileña al servicio de la constante mejora de nuestro sistema educativo. Entre sus tareas preceptivas se encuentra la elaboración de un informe anual sobre el estado del sistema educativo de nuestra Comunidad, que pretende contribuir, desde un punto de vista objetivo y sistemático, a su conocimiento y orientar sobre su mejora.

Ampliación del instituto 'El Olivo' en Parla y del 'Gonzalo Chacón' de Arroyomolinos

La Comunidad de Madrid destinará 3 millones de euros para poner en marcha 360 nuevas plazas escolares públicas de Educación Secundaria en institutos de las localidades de Parla y Arroyomolinos. El Consejo de Gobierno ha aprobado esta inversión para realizar unas infraestructuras educativas que dan respuesta a las necesidades de escolarización de las diferentes localidades de la región. Está previsto que las obras de ampliación que se van a acometer en los dos centros educativos públicos finalicen durante el último trimestre de este año.

En concreto, el Ejecutivo regional ha aprobado invertir 1.788.004 euros para ampliar el instituto El Olivo, en Parla, que contará con 6 nuevas aulas de Secundaria en las que podrán estudiar 180 alumnos, además de otras dos aulas de desdoble. En este curso 2018/19 este centro educativo cuenta con 20 grupos de ESO y 4 de Bachillerato con más de 700 alumnos.

La localidad de Parla tiene en este momento una oferta educativa pública compuesta por 11 Escuelas Infantiles, 22 Centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, 8 institutos, 1 Centro de Educación Especial, 1 Centro de Educación de Personas Adultas y 1 Escuela Oficial de Idiomas.

Más plazas públicas en arroyomolinos

Por otra parte, el Consejo de Gobierno ha dado el visto bueno para realizar una inversión de 1.253.149 euros y construir en el IES Gonzalo Chacón de Arroyomolinos 6 aulas de Educación Secundaria Obligatoria, con capacidad para 180 estudiantes, y un aula de grupo pequeño.

Esta ampliación va a servir para incrementar la oferta educativa de esta zona de la Comunidad de Madrid que está experimentando un incremento de población importante. En la actualidad este instituto tiene 19 grupos de Secundaria y 5 de Bachillerato con cerca de 700 alumnos. La localidad de Arroyomolinos cuenta en este curso 2018/19 con 2 escuelas infantiles públicas, 5 colegios públicos y dos institutos.

Oposiciones a 3.358 plazas del Cuerpo de Maestros el 22 de junio

Se ha publicado en el BOCM de 8 de marzo de 2019 la convocatoria de 3.358 plazas para ingreso en el Cuerpo de Maestros. De estas plazas 2.424 corresponden a la Oferta de Empleo Público para el año 2017 y 934 corresponden a la tasa de reposición de efectivos para el año 2018. El plazo de presentación de solicitudes será desde el día siguiente de la publicación de la convocatoria hasta el día 5 de abril de 2019, inclusive y la fecha de la primera prueba el 22 de junio.


Las plazas al cuerpo de Maestros se reparten en 8 especialidades, con un 7% del total de plazas para participantes que tengan la condición legal de discapacitados. El sistema de ingreso es de concurso-oposición constando la fase de oposición de dos pruebas eliminatorias, suponiendo el 60 % de la nota final. En la fase de concurso se valorarán los méritos, suponiendo el 40 % de la nota final y la fase de prácticas tendrá una duración de 6 meses. Una vez superado todo el proceso, los seleccionados serán nombrados funcionarios de carrera.

Ampliación del IES María Rodrigo en 2019 con 6 aulas de Bachillerato y 180 plazas

La Comunidad de Madrid ha destinado cerca de 86 millones de euros en infraestructuras de centros educativos en Madrid capital desde 2015. Esta inversión ha permitido aumentar en 8.255 el número de plazas, en una clara muestra del Gobierno que preside Ángel Garrido de dotar a los ciudadanos de la región de las mejores condiciones para la educación pública.

Gracias a este esfuerzo inversor, se han ejecutado entre 2015 y 2018 un total de 70 actuaciones, concretamente la construcción de 10 nuevos centros educativos, 22 ampliaciones de otros ya existentes y 38 reformas, para lo que se han destinado 63 millones de euros. A esta cifra hay que sumar otros 23 millones invertidos en otras mejoras, como reformas menores y actuaciones para la eficiencia energética y nuevos equipamientos.