Un nuevo colegio público y un instituto en Getafe

Se van a invertir 8,9 millones para construir un nuevo colegio público y un instituto en Getafe y ampliar los colegios públicos blingües ’Navas de Tolosa’, de Paracuellos del Jarama, y ‘William Shakespeare’, de Coslada; creando 875 plazas: 150 de Educación Infantil, 425 de Educación Primaria y 300 de Secundaria para el próximo curso para dar respuesta al aumento de la población escolar previsto en estos municipios en los próximos años.


La localidad de Getafe verá ampliada su oferta educativa con dos nuevos centros docentes públicos. El colegio estará situado en el barrio Cerro Buenavista y contará con seis aulas de Educación Infantil para 150 alumnos, sala de usos múltiples y comedor. El Ejecutivo regional destinará 2,4 millones de euros a la construcción de este edificio.

Programa Buentrato para mejorar la convivencia en los institutos

Un total de 9 centros y 940 alumnos participan en el programa Buentrato que se ha puesto en marcha de forma piloto, con el objetivo de convertir a los adolescentes en agentes activos en la promoción, prevención y defensa de la igualdad, la lucha contra la violencia y la mejora de la convivencia en las aulas. Se trata de una de las muchas medidas que está poniendo en marcha el Ejecutivo regional dentro de su Plan de Lucha contra el Acoso Escolar.



El consejero de Educación e Investigación ha conocido de primera mano cómo funciona esta iniciativa de la Fundación ANAR. Para realizar este proyecto, cada instituto elige a un grupo de entre 15 y 20 alumnos de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria que serán los ‘Voluntarios de Buentrato’. Estos jóvenes son entrenados por un equipo de psicólogos que, durante siete sesiones, les dan una serie de pautas sobre empatía, comunicación, convivencia y resolución de conflictos. Una vez formados, estos grupos de alumnos dan charlas a sus compañeros de 1º y 2º de ESO sobre cómo mejorar las relaciones entre ellos.

Nuevos colegios públicos: Ángel Nieto en el Ensanche de Vallecas y en el barrio de El Vivero de Fuenlabrada

Se van a destinar más de 10,4 millones para la construcción de dos nuevos colegios, en Fuenlabrada y en el Ensanche de Vallecas, y la ampliación de otros dos, también en este último barrio y en Las Tablas. Así lo ha aprobado el Consejo de Gobierno mediante una medida con la que se van a crear cerca de 1.000 nuevas plazas educativas en zonas que han registrado un gran crecimiento de población en los últimos años.



Esta inversión, de más de 10,4 millones de euros, pone de manifiesto la apuesta del Gobierno de Cristina Cifuentes por ofrecer a los ciudadanos una educación pública de calidad.

Ampliación del colegio público Alfredo di Stéfano en Valdebebas

Se va a a destinar 3.175.048 euros para la ampliación del colegio público Alfredo di Stéfano, ubicado en Valdebebas. Así lo ha aprobado el Consejo de Gobierno en una decisión que da respuesta a las necesidades de escolarización de este barrio de reciente creación. Además, el esfuerzo del Gobierno regional pone de manifiesto la clara apuesta por la mejora y potenciación de la enseñanza pública.



El proyecto aprobado consiste en la construcción de cuatro aulas de Infantil, otras cuatro de Primaria, tres aulas específicas, una biblioteca, dos aulas de desdoble, gimnasio y una pista deportiva. Una vez finalice esta inversión en materia de infraestructuras, la Comunidad de Madrid habrá creado un total de 400 plazas en este centro escolar.

Además de instalaciones, el colegio también ha estrenado este curso denominación, ya que el pasado mes de agosto el Consejo de Gobierno aprobó poner el nombre de Alfredo di Stefano a este centro. El histórico jugador del Real Madrid, fallecido en 2014, ha puesto nombre de esta manera a este colegio público de reciente creación, que ha contado en su primer curso escolar con ocho aulas de Educación Infantil y 200 alumnos.

La oferta educativa de centros sostenidos con fondos públicos en el distrito de Hortaleza se completa con 15 colegios públicos, cinco institutos de Educación Secundaria y dos institutos específicos de Formación Profesional. A esta relación de centros públicos hay que sumar la oferta de colegios concertados, compuesta por 12 centros.

Aumento de inversión en infraestructuras

Esta inversión en el Colegio Alfredo di Stefano se enmarca dentro de la estrategia del Gobierno regional en su apuesta firme por la ampliación y mejora de la red de centros educativos públicos existentes en la región. Ese compromiso por el mantenimiento y la creación de nuevos centros educativos se refleja en el proyecto de Ley de Presupuestos de la Comunidad de Madrid para 2018. De esta manera, se incrementa en más de un 30 % la partida destinada a la construcción y el equipamiento de centros educativos. Este aumento del dinero destinado se traduce en 16,6 millones de euros más que en 2017, con lo que se alcanzarán los 71,34 millones de euros.

Otra de las novedades para este curso es el cambio en los pliegos de las obras de construcción y ampliación de centros educativos, medida anunciada por la presidenta de la Comun

Los alumnos madrileños destacan en comprensión lectora

El sistema educativo madrileño vuelve a situarse, una vez más, a la cabeza de España y por encima del promedio de los países de la OCDE y la UE en una evaluación educativa internacional de referencia. En esta ocasión se trata del Informe PIRLS 2016, un estudio que mide las competencias de comprensión lectora de alumnos de 4º de Primaria (9 y 10 años) y en el que han participado un total de 50 países y 11 regiones.

Los resultados del Informe PIRLS 2016, dados a conocer desvelan que los alumnos de la Comunidad de Madrid obtiene el mejor resultado de España en comprensión lectora, con un total de 549 puntos. Les siguen los de Asturias (548), La Rioja (546), Castilla y León (546), Andalucía (525), Cataluña (522) y País Vasco (517). Estas son las comunidades autónomas que han pedido muestra ampliada en esta evaluación internacional. La media de la Comunidad de Madrid se sitúa 21 puntos por encima de la de España, que es de 528 puntos.

Ayudas para comedor escolar en vacaciones de Navidad, Semana Santa y verano en el curso escolar 2017/18

Se destinan 1,4 millones de euros para pagar el comedor escolar a todos los alumnos que lo necesiten durante las vacaciones de Navidad, Semana Santa y verano en el curso escolar 2017/18. Este esfuerzo presupuestario por parte del Ejecutivo regional permitirá atender a 6.300 escolares, aunque se incrementará, si fuera necesario, para cubrir todas las solicitudes que cumplan con los requisitos, a través de crédito adicional.

El Consejo de Gobierno ha aprobado las ayudas para prestar, en periodos no lectivos, el servicio de comedor a los estudiantes en situación socioeconómica desfavorecida en colegios públicos de educación Infantil, Primaria y Secundaria de la región.

El Gobierno madrileño dará las ayudas de forma directa a los ayuntamientos de la región que lo soliciten y que cuenten con colegios abiertos en los que se realicen actividades extra escolares durante los periodos no lectivos de Navidad, Semana Santa o verano. Cada Consistorio recibirá una cantidad por día y alumno para atender toda la demanda que exista. El Gobierno madrileño ofrecerá a los ayuntamientos la relación de los alumnos que tengan derecho a esta ayuda.

Desde su puesta en marcha en el verano de 2015, el Gobierno regional ha invertido 394.572€ en ayudas para financiar a los 4.917 usuarios de los comedores escolares en periodos no lectivos que la han solicitado y tenían derecho a ella. Se trata de una de las primeras medidas que tomó el ejecutivo de Cristina Cifuentes al llegar al Gobierno con el fin de atender las necesidades de los escolares con menos recursos. En este pasado curso escolar han sido 2.247 los alumnos beneficiarios: 1.416 en verano, 503 en Navidad y 328 en Semana Santa.

Este curso destinamos 111,6 millones de euros en becas, un récord histórico en la partida presupuestaria destinada a las ayudas de las que se benefician 548.819 estudiantes.

Resultados de las pruebas de evaluación para 3º y 6º de Primaria y 4º de la ESO

Los alumnos madrileños han logrado un notable en las pruebas de evaluación, previstas en la LOMCE para 3º y 6º de Primaria y 4º de la ESO, que se realizaron la pasada primavera a más de 170.000 escolares de un total de 1.640 centros educativos de la Comunidad. Una de las conclusiones de este estudio señala que los centros del programa de enseñanza bilingüe de la Comunidad de Madrid obtienen mejores notas.

El consejero de Educación e Investigación, Rafael van Grieken, ha presentado un informe con los resultados de las pruebas de evaluación. Los alumnos de 3º de Primaria obtuvieron un 6,92 en Lengua Española, un 7,07 en Inglés y un 7,12 en Matemáticas. En las tres competencias se mejoran los resultados respecto a 2016.

Ampliación de colegios e instituos de San Sebastián de los Reyes, Aranjuez y Parla

Se va a invertir más de 4,7 millones de euros en la construcción de nuevas infraestructuras educativas públicas, lo que supondrá la creación de 465 nuevas plazas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en San Sebastián de los Reyes, Aranjuez y Parla para el próximo curso 2018/19. Respondemos así a las necesidades de escolarización en estos municipios, en una clara apuesta por la mejora de la enseñanza pública.

El Consejo de Gobierno ha aprobado destinar un total de 2.412.364 euros para la construcción de tres nuevas aulas de Infantil, seis de Primaria, dos aulas de desdoble, una de informática y otra de música en el CEIP Los Tempranales, de San Sebastián de los Reyes. Además, se hará una zona de administración y despachos, una pista deportiva y un aparcamiento. Estas actuaciones supondrán dotar a la localidad de 225 nuevas plazas, un 3,6 % de aumento con respecto al presente curso escolar.

Nueva Casa de Niños de Valdilecha

La Comunidad de Madrid ha invertido 524.153,26 euros en la construcción de la nueva Casa de Niños de Valdilecha, cuyas instalaciones ha visitado  el consejero de Medio Ambiente, Administración Local y Ordenación del Territorio. Pedro Rollán ha destacado las mejoras energéticas introducidas en el edificio, “diseñado para utilizar energías limpias y renovables –ha dicho-, lo que conlleva un ahorro del consumo de energía y del gasto eléctrico”. Cuenta con placas solares, suelo radiante y un sistema de aerotermia, tecnología que permite obtener energía del aire exterior para cubrir la demanda de calefacción y refrigeración del centro.

Las casas de niños son centros educativos públicos para el primer ciclo de Educación Infantil, abiertos once meses al año (excepto agosto). En el caso de Valdilecha, ocupa una superficie de 194,23 metros cuadrados; dispone de tres aulas y dos aseos-cambiadores, entre otras dependencias. En la actualidad tiene escolarizados a 40 niños de 1 a 3 años de edad.

Nueva ley de universidades de Madrid, la LEMES

La Comunidad ha aprobado el proyecto de la Ley del Espacio Madrileño de Educación Superior (LEMES), que pretende impulsar la competitividad de las universidades madrileñas y que ahora será remitirá a la Asamblea de Madrid para su tramitación y posterior puesta en marcha. El texto ha estado marcado en todo momento por la cooperación, el diálogo y el trabajo conjunto con la comunidad universitaria de la Comunidad.


El Gobierno regional ha impulsado la LEMES, desde el inicio de la legislatura, con el objetivo de reforzar el servicio público universitario y modernizar la educación superior. Madrid es la única comunidad autónoma con un gran sistema universitario que no contaba hasta el momento con una regulación específica al respecto.

Programa 'Accede' de Gratuidad de Libros de Texto

Se ha comenzado a dar los primeros pasos para poner en marcha el sistema de préstamo de libros de texto gratuito para los alumnos madrileños, que comenzará el curso 2018/19. Para ello se inició hace semanas un sondeo entre los colegios públicos y concertados para disponer de información detallada sobre cuántas familias estarían interesadas en participar en el programa y acerca del material que utilizan los centros escolares.


La solicitud de esta información a colegios y familias tiene exclusivamente efectos informativos y su objetivo es poder dimensionar adecuadamente las futuras necesidades del programa para planificar su presupuesto y gestión. De los datos recibidos ya de los colegios e institutos públicos, se desprende que el 81,6 % del total de alumnos de Primaria ha mostrado interés en participar (208.221 alumnos), un 69,6 % en el caso de Secundaria (125.589 alumnos) y un 60% entre los alumnos de FP Básica (5.086 alumnos).

Nuevas escuelas infantiles: en la calle Rodas de Centro y en Valdebebas. Curso 2018-19

Los distritos de Centro y Hortaleza contarán con dos nuevas escuelas infantiles en el curso 2018/2019. La Junta de Gobierno ha aprobado el jueves 26 de octubre las obras de construcción de las escuelas de la calle Rodas 20-22 (Centro) y Valdebebas, en la avenida Secundino Zuazo, 34 c/v a Gutiérrez Mellado (Hortaleza).

Tanto para la de Centro como para la de Hortaleza, el plazo de ejecución es de nueve meses y las obras darán comienzo el próximo mes de diciembre.

Inscripciones para los centros abiertos de inglés. Navidad 2017-18

El próximo martes, 24 de octubre, se abre la inscripción para los centros abiertos en inglés durante el período navideño, que el Ayuntamiento de Madrid, a través del Área de Equidad, Derechos Sociales y Empleo, pone a disposición de los ciudadanos durante las vacaciones escolares. Es un programa dirigido a menores empadronados en el municipio de Madrid cuyos padres trabajen.

Aula RTC (Reinvent The Classroom) en el colegio público José Hierro de Rivas Vaciamadrid

La Comunidad de Madrid ha puesto en marcha por primera vez en un centro educativo público un aula RTC (Reinvent The Classroom) que permite a los alumnos investigar y experimentar a través de las nuevas tecnologías. Se trata de un espacio polivalente con sillas y mesas móviles, dividido en cuatro zonas especializadas en diferentes áreas, y con una importante dotación de dispositivos como un ordenador por alumno, impresoras fotográficas y 3D y un sistema de conexión que rompe con las barreras en el aula.

La viceconsejera de Política Educativa y Ciencia, Cristina Álvarez, ha visitado el aula RTC del colegio público José Hierro de Rivas Vaciamadrid, una experiencia pionera del Ejecutivo regional en colaboración con las empresas HP, Intel, Microsoft y Smart. Gracias a esta iniciativa, los profesores y los alumnos de este centro mejorarán el trabajo en equipo, a la vez que realizan proyectos de robótica o diseñan y personalizan objetos en 3D, entre muchas otras cosas.

‘Si tú fueras yo entenderías por qué tengo miedo. No te calles, denuncia el acoso escolar’

Cristina Cifuentes ha presentado una campaña de comunicación institucional para luchar y sensibilizar contra el acoso escolar, bajo el lema ‘Si tú fueras yo entenderías por qué tengo miedo. No te calles, denuncia el acoso escolar’. El material de la campaña se distribuirá en todos los colegios e institutos de la región, e irá acompañado de una serie de actividades e iniciativas para mejorar la convivencia en los colegios.

'English Impact' por el British Council en 169 centros públicos y concertados madrileños

El 72,5% de los jóvenes de 15 años de la Comunidad pueden comunicarse de manera fluida en inglés, y más de siete de cada diez estudiantes tienen un nivel competencia lingüística B1 o superior, según los datos de un estudio desarrollado por el British Council en 169 centros públicos y concertados madrileños. El porcentaje se incrementa hasta el 86,5% en alumnos que han cursado Primaria y Secundaria en centros educativos bilingües.



Los resultados son realmente positivos (72,5%) si se tiene en cuenta que la media de los 14 países que en 2011 participaron en el Estudio Europeo de Competencias Lingüísticas de la Comisión Europea fue del 42%, mientras que la de España se situó en el 28%. El objetivo que propuso entonces la UE para 2020 fue que un 50% de los alumnos de 15 años alcanzara el nivel B1 o superior en la primera lengua extranjera, con lo que la Comunidad de Madrid ha superado por amplio margen y con tres años de antelación el objetivo marcado.

Escuelas infantiles en las calles Eros de Arganzuela y Príncipe Carlos de Sanchinarro

En el distrito de Arganzuela y en el barrio de Sanchinarro, en Hortaleza, se inaugurarán el próximo curso dos nuevas escuelas infantiles. La Junta de Gobierno ha dado el visto bueno este miércoles, 11 de octubre, a las obras de construcción de estos nuevos centros. Suceden a las dos aprobadas la semana pasada y las cuatro de septiembre.


Con un gasto plurianual de 3.562.796 euros está previsto que en diciembre comience la actuación en la calle Eros de Arganzuela para poder integrarse en la red de escuelas infantiles municipales en el curso 2018-2019. En las mismas fechas se prevé el comienzo de las obras en la calle Príncipe Carlos de Hortaleza con un gasto plurianual de 3.146.181 euros.

Los casos registrados de acoso escolar pasan de 179 a 111

La presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, ha mostrado hoy su firme compromiso para erradicar el acoso escolar en los colegios de la región, unos centros que, a su juicio, no sólo son lugares de aprendizaje, “sino también de paz, respeto y convivencia”, y ha destacado la reducción del 38% de los casos desde la puesta en marcha del Plan regional contra esta lacra.

Plan 'Madrid ciudad de los cuidados' en colegios de San Blas-Canillejas, Usera y Moncloa-Aravaca

El Ayuntamiento de Madrid, a través del Área de Salud, Seguridad y Emergencias, va a poner en marcha el proyecto piloto “Cuidados en entornos escolares en la ciudad de Madrid” en tres colegios de los distritos de San Blas-Canillejas, Moncloa-Aravaca y Usera, con el objetivo de intervenir en los patios escolares, accesos al colegio y zonas de proximidad para convertirlos en espacios promotores de salud y bienestar que fomenten la convivencia y sean a la vez un regeneradores de los barrios.



Este proyecto es uno de los nueve incluidos en el plan “Madrid ciudad de los cuidados”, que se presentará próximamente de forma oficial, y se va a llevar a cabo tras haber realizado un estudio de diagnóstico de situación de los 241 CEIP de la ciudad de Madrid, en el año 2016. Se presentó en el CEIP Valle Inclán, en un acto que contó con la presencia de la concejala del distrito, Marta Gómez Lahoz.

Nuevas escuelas infantiles en Montecarmelo y Butarque para el curso 2018-2019

La Junta de Gobierno de la Ciudad de Madrid ha dado el visto bueno a los contratos de obras de dos nuevas escuelas infantiles, en los distritos de Fuencarral-El Pardo y en Villaverde, que se suman a las cuatro aprobadas el pasado 21 de septiembre. El Ayuntamiento continúa avanzando en su compromiso de construir nuevas escuelas infantiles que se integrarán en la red municipal y que entrarán en funcionamiento en el curso escolar 2018-2019.