La Comunidad de Madrid invertirá más de 15 millones de euros para la construcción de nuevas infraestructuras educativas públicas que supondrán la creación de 990 plazas escolares, de las que 780 serán de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y 210 de Bachillerato. Esta iniciativa responde a las necesidades de escolarización de los diferentes municipios de la región.
El proceso de oposiciones para las 3.700 plazas de profesores para la Educación pública de la Comunidad de Madrid comenzará el sábado 19 de junio. Ese día dará inicio el procedimiento de ingreso que, como ha sido habitual, constará de las fases de concurso y prácticas. En la de concurso se valorarán los méritos y la fase de prácticas, de carácter eliminatorio, tiene como finalidad comprobar la aptitud para la docencia de los aspirantes seleccionados.
La jornada electoral del 4 de mayo será no lectiva en todos los centros educativos no universitarios de la Comunidad de Madrid, decisión adoptada en virtud de lo establecido en el artículo 13.6 del Real Decreto 605/1999, que señala que “en el supuesto de que el día fijado en los correspondientes Decretos de convocatoria para la celebración de las elecciones no sea festivo, se considerará inhábil a efectos escolares en el territorio correspondiente”, lo que conlleva, además, que no se recupere la jornada.
La Junta de Gobierno del Ayuntamiento de Madrid ha aprobado varias modificaciones presupuestarias por una cuantía de 53 millones de euros, que permitirán llevar a cabo 256 nuevas actuaciones en las áreas de Seguridad y Emergencias, Vivienda y 12 distritos de la capital. Estas nuevas inversiones se suman a los 491 millones de euros contemplados inicialmente en el presupuesto de 2021 que se irán incrementado de manera progresiva en las próximas semanas. Una decisión del equipo de Gobierno que refuerza el marcado perfil inversor de las cuentas municipales para este año con un incremento del 53 %, tal y como ha subrayado la portavoz municipal, Inmaculada Sanz.
La Comunidad de Madrid ha alcanzado un acuerdo con Microsoft para que todos los centros educativos de la región puedan utilizar de forma gratuita y segura los servicios de los distintos programas informáticos de Office 365. Esta iniciativa del Gobierno regional permite que, entre otras soluciones disponibles, los alumnos y docentes madrileños accedan a Microsoft Teams, una plataforma de comunicación y colaboración para reuniones en video, almacenar archivos e integrar aplicaciones, lo que facilitará aún más las clases online, preparando a los estudiantes para las necesidades laborales de la era digital.
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha presentado con el futbolista Iker Casillas el nuevo Colegio público de Educación Especial en Torrejón de Ardoz que llevará el nombre del exjugador, una persona que, como ha señalado la jefa del Gobierno, está “cargada de valores como el esfuerzo y la perseverancia, intrínsecos” en esta modalidad educativa.
El próximo lunes, día 1 de marzo, comienza a funcionar la escuela municipal infantil de la calle de Rodas, 20-22, entre la Ribera de Curtidores y la calle de Embajadores, en el distrito de Centro. Este nuevo equipamiento cuenta con una superficie útil de casi 2.000 m² repartidos en tres plantas, ático y sótano y 103 plazas para niños de entre cero y tres años. Es el sexto equipamiento de estas características con que cuenta el distrito.
El delegado del Gobierno en Madrid, José Manuel Franco, ha presentado el balance de las inversiones que el Gobierno de España ha realizado en la Comunidad de Madrid con motivo de las actuaciones relacionadas con la emergencia económica, social y sanitaria provocada por la COVID-19.
La vicealcaldesa de Madrid, Begoña Villacís, y el delegado del Área de Familias, Igualdad y Bienestar Social, Pepe Aniorte, se han reunido con la Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada (ACADE) y la Asociación de Centros de Educación Infantil de Madrid (ACEIM), representantes de las escuelas infantiles privadas madrileñas, para informarles sobre la nueva convocatoria de becas infantiles para la escolarización de niños de cero a tres años.
Durante el encuentro, Villacís ha explicado a ambas entidades las principales novedades de la nueva convocatoria de la beca infantil: la compatibilidad por primera vez con las ayudas autonómicas y la posibilidad de cubrir casi la totalidad del coste de la escuela privada a la que accedan las familias que no hayan logrado plaza en la Red de Escuelas Infantiles del Ayuntamiento de Madrid.
En este sentido, la vicealcaldesa ha reiterado el compromiso del Consistorio con la escolarización de niños de cero a tres años y ha agradecido a las escuelas infantiles privadas “su fundamental apoyo” para la conciliación de las familias madrileñas.
La Junta de Gobierno celebrada el pasado jueves aprobó la nueva convocatoria de la beca infantil, que prioriza a aquellas familias con mayores dificultades para la conciliación mediante la modificación de los tramos de renta y la cuantía de las becas. Frente a la primera convocatoria, que contemplaba dos únicos tramos de 100 y 200 euros al mes, las ayudas para el curso 2020-21 cubrirán tres tramos desde los 100 euros mensuales, 200 euros y 350 euros al mes según la renta per cápita de las familias, posibilitando la cobertura de la totalidad del coste de la escuela privada para aquellas que cuenten con rentas más bajas.
Las familias madrileñas pueden solicitar hasta el jueves 4 de marzo la beca infantil para la escolarización de niños de cero a tres años que están matriculados en centros de titularidad privada al no haber obtenido plaza en la Red Municipal de Escuelas Infantiles o que, a pesar de haberla obtenido, el centro no haya comenzado aún a prestar servicio.
La Junta Municipal de Barajas ha puesto en marcha el programa ‘Días sin cole’ de cara a los días no lectivos laborables de febrero, cuyo objetivo es facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral de las familias del distrito. Se trata de una nueva edición de esta iniciativa abierta a todos los menores con edades comprendidas entre los tres y 13 años empadronados o escolarizados en Barajas.
El programa tendrá lugar los días 19 y 22 de febrero en el CEIP Calderón de la Barca. El horario de las jornadas será de 8:00 h a 17:00 h, con servicio de desayuno y comida, tiempo en el que los niños realizarán actividades lúdicas y didácticas.
La concejala de Barajas, Sofía Miranda, ha explicado que se han convocado 60 plazas y que el periodo de inscripción está abierto hasta el día 12 de febrero. El lunes 15 se celebrará un sorteo público entre las peticiones recibidas.
Los padres o tutores interesados en la iniciativa pueden obtener más información a través del teléfono 696 82 68 11.
Estimular y potenciar las capacidades y habilidades de los niños en la etapa infantil (de cero a seis años) para mejorar su desarrollo cognitivo, social y emocional es el objetivo de las actividades que se desarrollarán en las instalaciones municipales que la Junta Municipal de Chamartín tiene en la calle de Enrique Jardiel Poncela, 8. Desde el lunes, 8 de febrero, este espacio se convertirá en el primer centro municipal de estimulación temprana y capacitación infantil en nuevas habilidades de la capital.
El Ayuntamiento de Madrid ha dado luz verde a la construcción de una nueva escuela infantil en el Ensanche de Vallecas. Así lo ha anunciado en rueda de prensa la portavoz municipal, Inmaculada Sanz, tras la reunión semanal de la Junta de Gobierno.
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha presentado Madrid 5e: Currículo digital integrado, una herramienta que el Gobierno regional ha puesto este curso al alcance de los alumnos, desde 5º de Primaria hasta 2º de Bachillerato, con materiales digitales para las asignaturas troncales, con más de 300.000 contenidos curriculares tanto en castellano como en inglés.
La Comunidad de Madrid ha entregado hoy diez impresoras 3D a centros educativos de la zona Sur, que fueron cedidas por el Club Deportivo Leganés entre marzo y junio del pasado año para la realización de viseras protectoras a los sanitarios que se enfrentaban a la primera ola de la pandemia por COVID-19.
La vicealcaldesa de Madrid, Begoña Villacís, acompañada por el delegado del Área de Familias, Igualdad y Bienestar Social, Pepe Aniorte, y el concejal de Retiro, Santiago Saura, ha visitado la nueva Escuela Infantil Margarita Salas del distrito para conocer las instalaciones en sus primeros días de funcionamiento.
El alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida Madrid, acompañado por la concejala del distrito de Usera, Loreto Sordo, ha participado en la presentación del proyecto ‘Brecha Digital’, desarrollado por la asociación Madrid Futuro y cuyo objetivo es ofrecer una solución integral a los 35.000 alumnos que sufren este problema en la ciudad de Madrid.
El Ayuntamiento de Madrid ha aprobado la construcción de una nueva escuela infantil en el barrio de El Cañaveral, en el distrito de Vicálvaro, tal y como ha informado la portavoz municipal, Inmaculada Sanz, en la rueda de prensa posterior a la reunión semanal de la Junta de Gobierno.
Una vez despejadas las principales vías de tránsito de la ciudad, garantizar la seguridad del acceso a los colegios tras la gran nevada provocada por la borrasca Filomena es una de las prioridades para el Ayuntamiento de Madrid. Por ello, la vicealcaldesa de Madrid, Begoña Villacís, ha firmado un contrato de emergencia con la empresa pública Tragsa para impulsar desde el 15 de enero la retirada de nieve de todos los accesos y los patios de las instalaciones educativas municipales adscritas a los distritos. Además de la limpieza, también se hará una valoración sobre el estado general de los inmuebles y los daños ocasionados por el temporal bajo la coordinación del Área de Desarrollo Urbano. En total, se va a actuar en 250 colegios públicos y 70 escuelas infantiles.
La Comunidad de Madrid ha aplazado la apertura de los centros educativos, prevista para este lunes, hasta el próximo miércoles, 20 de enero, ante la solicitud mayoritaria de los ayuntamientos por los numerosos problemas de accesibilidad a los mismos. Hasta el día de ayer, los 2.557 centros públicos y concertados de la región, en 1.474 había problemas en los accesos (un 57%)
